又可连结体系较幼时间的先 进性
发表时间: 2019-10-20

精选材料 阶梯多教室系统 扶植方案 可点窜编纂 精选材料 竞业达数码科技无限公司 2011 年 10 月 可点窜编纂 精选材料 1 概述 1.1 项目概述 智能数字多教室处理方案是当今,注沉现代教育手艺对教育发生的影 响,鼎力推进教育现代化是世界教育成长的支流。我国正在使用现代教育手艺手段 整合讲授的过程中,已取得了相当成效。采用先辈的讲授手段,供给全新的讲授 ,来设想讲授勾当,曾经成为市场的趋向所正在。 跟着现代化讲授系统正在各大院校的不竭推进,保守的体例曾经不顺应现代化的 需要,集多功能教室系统、多讲授系统、演播系统於一体的新型现代化教育 系统正在教育行业获得了日益普遍的使用。做为一种新型的教育形式和现代化讲授 手段,多手艺给教育行业带来了新的机缘。 1.2 系统设想准绳 (1)先辈型准绳 采用的系统布局该当是先辈的、的系统布局,和系统利用傍边的科学性。 整个系统能表现当今多手艺的成长程度。 (2)适用性准绳 可以或许最大限度的满脚现实工做的要求,把满脚用户的营业办理做为第一要素 进行考虑,采用集中办理节制的模式,正在满脚功能需求的根本上操做便利、 简单、办理简洁。 (3)可扩充性、可性准绳 可点窜编纂 精选材料 要为系统当前的升级预留空间,系统是整个系统生命周期中所占比例最 大的,要充实考虑布局设想的合理、规范对系统的能够正在很短时间内完成。 (4)经济性准绳 正在系统先辈、靠得住和高机能价钱比的前提下,通过优化设想达到最经济 性的方针。 (5)系统设备选型准绳 主要设备采用国际出名的器材,以设想目标的实现和系统工做的靠得住 性。 根基上选用同类产物中手艺最成熟、机能先辈、利用靠得住的产物型号,以保 证器材和系统的先辈性、成熟性。 选用高度智能化、高手艺含量的产物,成立系统式的架构,以尺度化和 模块化为设想要求,既便于系统的办理和利用,又可连结系统较长时间的先 进性。 1.3 系统扶植规范 ? 《厅堂扩声系统声学特征目标》(GYJ-25-86) ? 《表演场合扩声系统的声学特征目标》(WH/T 18-2003) ? 《声系统设备互连的优选配接值》(GB/T14197-93) ? 《声系统设备互连用毗连器的使用》(GB/T1497-94) ? 《声响设备用毗连器的系列和品种》(GB/T15158-94) ? 《多通音频数字串行接口》(GY/T187-2002) ? 《会议系统电及音频的机能要求》GB/T 15381-94 ? 《视听系统设备互连用毗连器的选用》(GB/Tl5644-95) 可点窜编纂 精选材料 ? 《30MHz-1GHz 声音和电视信号的电缆分派系统》(BG14948-94) ? 《30MHz-1GHz 声音和电视信号的电缆分派系统设备取部件:机能参数 要求》(GBl1318.2-89) ? 《剧场建建设想规范》(JGJ57-2000/J67-2001) ? 《扩声译音系统安拆工程施工及验收规范》(GY5055-1995) ? 《智能建建弱电工程设想施工图集》(GJBT98-97) ? 《建建取建建群分析布线系统工程设想规范(GB/T50311-2000) ? 《智能建建设想尺度》(GB/T 50314-2000) ? 《平易近用建建电气设想规范》(JGJ/T16-92) ? 《声系统设备一般术语注释和计较方式》(GB12060-89) ? 《视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值》(GB/T15859-1995) ? 《声响设备用毗连器的系列和品种》(GB/T 15158-94) ? 《音频、视频及雷同电子设备平安要求》(GB/T8898-2001) ? 《消息手艺设备包罗电气设备的平安》(GB4943-95) ? 《建建电气安拆——第 5 部门:电气设备的选择取安拆;第 52 章:布线 系统》(GB / T16895.6-1999) ? 《建建电气安拆——第 7 部门:特殊安拆或场合的要求;第 707 节:数 据处置设备用电气安拆接地要求》(GB / T16895.9-2000) ? 《工业企业通信接地设想规范》(GBJ 79-85) ? 《低压电气及电子设备发出的谐波电流限值(设备每相输入电流 16A)》 (GB17625.1-1998) ? 《电子设备机柜通用手艺前提》(GB/T 15395-94) 可点窜编纂 精选材料 2 系统设想 智能数字多阶梯教室项目标扶植,整个系统要高效率的完成讲授使命, 连系各个系统,充实阐扬各个系统的功能,实现现代化的讲授。应对专家,传授 讲课充实阐扬多媒休设备,对整个讲授,学术演讲起积极感化。 按照上述功能定位,我们将整个多讲授系统分成以下几个子系统进行建 设。 ? 粉饰系统 ? 显示系统 ? 扩声系统 ? 地方集成节制系统 ? 声像联动系统 系统拓扑图如不所示 可点窜编纂 精选材料 可点窜编纂 精选材料 3 智能数字多阶梯教室具体处理方案 3.1 拆修粉饰以及桌椅子系统 阶梯教室做为学术演讲,专家等主要场合,对室内拆修要求简练了然, 可点窜编纂 精选材料 个性凸起,桌椅附合学院利用习惯。采用轻钢龙骨吊顶,墙面粉刷,安拆吸音电 动窗帘。灯光以附合室内照明为根基需求。 轻钢龙骨吊顶,考虑扩声和消防要求,采用带孔矿棉板吊顶,平均分布格栅 灯,正在四个角落安拆静音排电扇。 结果图如下 桌椅因为人流量大,连系学校等要求,采用实木阶梯教室桌椅,简练明 了,易取。 图示如下: 3.2 投影显示子系统扶植 3.2.1 系统具备以下特征 显示系统,智能多阶梯教室的主要构成部门,是多材料显示的输出 终端。该系统包罗显示设备、从控切换设备、信号源接口设备。所有多通过 集中节制设备进行节制,能够对摄像机信号、计较机多消息(图像、声音)、 实物展台等进行集中节制,以实现消息多输入、多输出的功能。多显示 系统信号以视频信号及电脑 VGA 信号传输为从,以保

精选材料 阶梯多教室系统 扶植方案 可点窜编纂 精选材料 竞业达数码科技无限公司 2011 年 10 月 可点窜编纂 精选材料 1 概述 1.1 项目概述 智能数字多教室处理方案是阶梯教室设想方案图文_处理方案_打算/处理方案_适用文档。

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